Tổng Hợp Đề Thi Thpt Quốc Gia 2014 Chính Xác, Đề Và Đáp Án Toán Tốt Nghiệp Thpt 2014 ❤️❤️❤️

Đáp án đề thi tốt nghiệp thpt môn Văn năm 2014 của thầy cô bộ môn Văn trên Tuyensinh247.com đã được update vào lúc 11 giờ.


Môn Văn là môn thi thứ nhất và cũng là 1 trong trong nhị môn thi yêu cầu trong kì thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2014. Con số thí sinh thâm nhập thi bao gồm tới 910.831 em.

Bạn đang xem: Tổng hợp đề thi thpt quốc gia 2014

Theo thông tư của bộ GD&ĐT nhằm tổng hợp, kiến thức và kỹ năng kỹ năng, cách sử dụng kiến thức năng lực trong cuộc sống đời thường của học viên để tránh việc học tủ, học tập một bí quyết máy móc. Bởi vì vậy đề thi giỏi nghiệp môn văn năm nay sẽ có 2 phần thiết yếu là: Đọc gọi và làm cho văn. Thời hạn làm bài xích thi tinh giảm xuống còn 120 phút.

 

Đề thi và đáp án xuất sắc nghiệp trung học phổ thông môn văn năm 2014

Đề thi giỏi nghiệp trung học phổ thông môn VĂN năm năm trước của cỗ GD&ĐT

*

 

Đáp án đề thi tốt nghiệp thpt môn Văn năm 2014

Gợi ý giải đề thi môn Văn của thầy giáo Tuyensinh247.com

KÌ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2014

I. ĐỌC HIỂU (3 điểm).

1. Nêu các ý thiết yếu của văn bản.

- Trung Quốc ngang nhiên xâm nhập và hạ đặt giàn khoan HD 981 phi pháp vào vùng độc quyền kinh tế cùng quyền tài phán của Việt
Nam.

- thể hiện thái độ của dân chúng ta trước sự kiện đó.

- niềm tin yêu nước, sự hòa hợp của tín đồ dân Việt
Nam quyết tâm đảm bảo biển đảo và độc lập thiêng liêng của Tố Quốc, nhưng phải bình tĩnh sáng suốt để có hành rượu cồn phù hợp.

2. Xác minh phong cách ngôn ngữ của văn bản:

- Văn bạn dạng được viết theo phong thái ngôn ngữ báo chí.

- việc dùng các từ ngang nhiên, trái phép, hung hăng, rất lớn có công dụng nhấn mạnh, khẳng định thái độ và hành động sai trái, bỏ mặc luật pháp của trung hoa cố tình vi phạm hòa bình biển đảo Việt
Nam.

3. Viết một đoạn văn ngắn: có thể viết theo những ý sau đây:

- Bất bình, căm giận trước hành động ngang nhiên, phi pháp của Trung Quốc.

- Nhói buốt xót xa vì tự do lãnh thổ quốc gia đang bị xâm phạm trắng trợn.


- Ý thức rõ sứ mệnh và trọng trách của ráng hệ mình: hãy là những người dân trẻ yêu thương nước, bằng trái tim nóng nóng với lí trí tỉnh táo khuyết để góp phần giành lại tự do thiêng liêng của giang sơn thân yêu! - Đồng cảm, trân trọng dành cho tất cả những người lính biển khơi dũng cảm, can trường ngày đêm canh phòng nơi hải đảo xa xôi.

- chuẩn bị chiến đấu mất mát để đảm bảo an toàn biển hòn đảo khi tổ quốc kêu gọi.

 II. VIẾT (7 điểm).

MB: reviews tác giả Lưu quang Vũ: là trong số những cây bút tài hoa giữ lại dấu ấn trong không ít thể loại: thơ, văn xuôi, nhất là kịch. Ông là trong số những nhà biên soạn kịch kỹ năng nhất của nền văn học nghệ thuật và thẩm mỹ Việt
Nam hiện đại.

- reviews vở kịch Hồn Trương bố da mặt hàng thịt:

+ Vở kịch được lưu lại Quang Vũ viết vào thời điểm năm 1981, được công diễn lần đầu vào năm 1984. Đây là giữa những tác phẩm xuất sắc nhất khắc ghi sự vượt trội trong sáng tác của lưu giữ Quang Vũ.

- trình làng đoạn trích: thuộc cảnh 7, cũng là đoạn kết, lúc mâu thuẫn vở kịch lên đến đỉnh điểm. Đoạn trích nghỉ ngơi đề là cuộc hội thoại giữa hồn
Trương bố với Đế Thích, qua đó hồn Trương cha bày tỏ quan điểm sống của mình.


TB.

1. Bắt tắt văn bản vở kịch và đoạn trích:

Trương bố là một người làm vườn siêng chỉ, tốt bụng và chơi cờ rất giỏi. Vì sự tắc trách của nam giới Tào, Bắc Đẩu yêu cầu ông chết một cách đột ngột. Tiếc tài đánh cờ của Trương cha và cũng để sửa sai, tiên cờ Đế Thích đã dùng phép mang đến Hồn Trương tía nhập vào xác anh hàng thịt để được tiếp tục sống. Mọi rắc rối và trớ trêu bắt đầu từ đây. Vì trú ngụ trong thân xác thô lỗ, kềnh càng của anh hàng thịt, hồn Trương ba có nhiễm một số tất xấu và càng ngày càng bị xác hàng thịt lấn lướt. Trương tía cũng dần dần trở nên xa lạ với người thân. Hồn Trương bố vô cùng đau khổ, dằn vặt vì rơi vào nghịch cảnh trớ trêu. Cuối cùng, để bảo toàn sự vào sạch của mình, hồn Trương bố quyết định trả lại thân xác anh hàng thịt, xin Đế Thích cho cu Tị sống lại, còn mình thì xin được chết hẳn, không nhập vào thân xác ai nữa. Đoạn trích nằm cuối vở kịch.


2. đối chiếu khát vọng của nhân vật dụng hồn Trương Ba: Triển khai nội dung bài viết theo những ý sau đây:

- Hồn Trương bố muốn thoát khỏi thân xác của anh hàng thịt, thoát ra khỏi cảnh sống dựa vào sống gởi hồn bản thân vào thân xác anh sản phẩm thịt.

- Hồn Trương Ba ý muốn được sống kết hợp giữa trọng tâm hồn cùng thể xác, không muốn sống cảnh bên phía trong một đằng bên phía ngoài một nẻo.

- Hồn Trương Ba ước ao được sinh sống là chủ yếu mình “Tôi mong mỏi được là tôi toàn vẹn”. Không gật đầu đồng ý cảnh sống mang tạo, vươn cho tới lối sống toàn vẹn tuyệt đối là mình.

- Hồn Trương Ba ước ao được chết hẳn sẽ được sống là chính mình

3. Đánh giá

- Qua đoạn trích, chúng ta ko chỉ hiểu rõ bi kịch sống nhờ, sống gửi đầy nhức khổ, dằn vặt của Trương tía mà còn thêm trân trọng những phẩm chất tốt đẹp của ông- một con người luôn luôn sống thanh cao, lành mạnh, luôn luôn đấu tranh với nghịch cảnh để hướng tới cái Chân- Thiện- Mĩ vào cuộc sống. Hãy là chính mình….

- Nghệ thuật tạo dựng tình huống kịch lôi cuốn, hấp dẫn, độc đáo; thẩm mỹ và nghệ thuật dẫn dắt xung đột kịch tự nhiên, hấp dẫn, lời thoại sinh động linh hoạt, giàu chất triết lí.


4. Bày tỏ ý niệm sống: bé người cần được sống là bao gồm mình

- sinh sống là chủ yếu mình 

+ sinh sống với đúng bản chất, năng lực. Phẩm hóa học của mình, thống tuyệt nhất giữa xem xét và hành động. + sống với đầy đủ gì mình có, không giả tạo, a dua học đòi tín đồ khác, ko phụ thuộc, chịu ảnh hưởng người khác, không bị xui khiến chi phối do những nhu cầu bản năng.

+ sinh sống có phiên bản lĩnh, tự đưa ra quyết định và tự chịu trách nhiệm với tất cả việc trong cuộc đời.

+ sống là chủ yếu mình giúp mỗi người phát huy hết mọi năng lực sáng chế tạo ra => táo tợn mẽ, kiên trì đối chọi cùng với những thử thách của cuộc sống.

Xem thêm: Da Chân Bị Khô Như Da Rắn - Nên Điều Trị Bằng Cách Nào

+ mỗi người biết sinh sống là bao gồm mình sẽ liên can sự trở nên tân tiến của buôn bản hội, đó là động lực của những chuyển đổi hướng đến cuộc sống thường ngày tốt đẹp, nhân bản hơn

- bài học kinh nghiệm :

+ không đủ can đảm sống là mình sẽ gây ra ra buồn bã tai họa cho khách hàng và những người xung quanh; phê phán lối sống mang tạo, lệ thuộc vào bạn khác.

+ đề xuất hiểu đúng bản chất của khái niệm là chủ yếu mình là hướng về những giá trị xuất sắc đẹp của con người. Điều đó khác với việc ích kỉ, vụ lợi, vì chưng cái cá nhân, bỏ mặc mọi luân thường đạo lý.


+ sinh sống là chính mình không tức là bất thay đổi mà phải ghi nhận sửa mình để ngày 1 hoàn thiện hơn.

Nguồn đáp án giáo viên bộ môn Văn trên Tuyensinh247.com

 Đáp án xác định của bộ giáo dục và đào tạo

Để dấn ngay lời giải đề thi giỏi nghiệp môn Văn năm năm trước của bộ GD&ĐT

Soạn tin: DATB(dấu cách)VAN gửi 8712

Đáp án cấp tốc nhất, đúng đắn nhất. Gởi trực tiếp về năng lượng điện thoại của doanh nghiệp khi tất cả đáp án.

Đăng ký kết nhận điểm thi xuất sắc nghiệp năm 2014 nhanh nhất Việt Nam!

Hãy soạn tin: TNI Tên
Tỉnh Sốbáodanh
gửi 8712

Lưu ý Tên Tỉnh viết liền, không vết SBD là số

VD: Để tra điểm thi xuất sắc nghiệp năm 2014 của thí sinh gồm SBD 123456 thi trên Hà Nội,

Soạn tin: TNI HANOI 123456 gửi cho số 8712

 

----------------------------

Bộ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỒ THÔNG NÁM 2014


Môn thi: NGỮ VĂN - giáo dục trung học tập phổ thông

ĐỀ THI CHÍNH THỨc

Thời gian làm bài: 120 phút không kể thời gian giao đề

ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)

Những ngày vào đầu tháng 5 / 2014, Trung Ọuốc ngang nhiên xâm nhập và hạ để giàn khoan HD 981 trái phép ở vùng đặc quyền kinh tế cùng quyền tài phán của Việt Nam, bao gồm những hành động hung hăng càn phá lực lượng thực thi điều khoản Việt Nam. Vi phạm nghiêm trọng tự do của Việt Nam, theo công ước Hiệp Quốc về mức sử dụng Biển (UNCLOS) năm 1982. Tnrớc thực trạng đỏ, trái tim của hon 90 triệu người dân nước ta ở trong nước, rộng 4 triệu kiểu dáng bào nước ta ở nước ngoài, dân chúng tiến bộ, yêu thương chuộng tự do trên thế giới luôn luôn nong bóng nhắm tới biển Đông, hướng về Hoàng Sa với Trường Sa, dõi theo từng tin tức được trụyển đi từ hiện nay trường vụ việc.

Những ngày qua, chúng ta lại một lần tiếp nữa chứng kiến tinh thần yêu nước trong mỗi một tín đồ dân Việt Nam, việt kiều ta ngơi nghỉ mtớc ngoài, mô tả sự câu kết trong quyết tâm bảo vệ vùng biển, đảo, nhà quyển thiêng liêng của Tổ quôc, lên án trẻ khỏe những hành vi sai trái, phi lý của Trung Quốc. Mặc dù nhiên, trước tình hình bây chừ chúng ta đề xuất bình tĩnh, sáng sủa suốt nhận định những sự kiện đang ra mắt trên đổi thay Đông nhằm cỏ hành động phù hợp.


(Bình tĩnh, sáng suốt biểu đạt lòng yêu nước - Nguyễn rứa Hanh,

Báo Giáo dục và Thời đại số 116 ra ngày 15 5 2014)

Đọc văn bản trên và triển khai các yêu ước sau:

1. Nêu đều ý chủ yếu cùa văn bàn.

Xác định phong thái ngôn ngữ cùa văn bàn. Việc dùng những từ được gạch dưới trong câu: “Nhũng ngày thời điểm đầu tháng 5/2014, trung hoa ngang nhiên xâm nhập và hạ để giàn khoan HD 981 phạm pháp ờ vùng đặc qưyền kinh tế tài chính và quyền tài phán cùa Việt Nam, cỏ những hành động hung hăng cản phá lực lượng thực thi lao lý Việt Xam. Phạm luật nghiêm trọng hòa bình của việt nam theo Công ước liên hợp quốc về công cụ Biển (UNCLOS) năm 1982 tất cả hiệu quả diễn đạt như gắng nào?
Viết một quãng văn ngắn bộc bạch thái độ cùa anh/chị về sự kiện trên.LÀM VĂN (7,0 điểm)

Trong vở kịch Hồn Trương Ba, da hàng thịt cùa lưu Quang Vũ bao gồm đoạn:

Hồn Trương Ba Ông Đế ưng ý ạ, tôi không thể tiếp tục mang thân anh sản phẩm thịt được nữa, tất yêu được!

Đế Thích: Sao thế? bao gồm gì không đúng đâu!

Hồn Trương Ba: ko thể phía bên trong một đằng, bên phía ngoài một nẻo được. Tỏi ao ước được là tôi toàn vẹn


Đế mê say Thế ông ngỡ toàn bộ mọi fan đểu được là mình toàn vẹn cả ư? ngay cả tôi đây. Ở bên ngoài, tôi đâu có được sống theo phần lớn điều tòi nghĩ bên trong. Nhưng mà cả hoàng đế nữa, chính người lắm khi cũng bắt buộc khuôn nghiền mình mang lại xứng với danh vị Ngọc Hoàng. Dưới đất, bên trên trời rất nhiều thế cả, nữa là ông. Ông đã bị gạch tên khỏi sổ nam Tào. Thân thể thiệt của ông vẫn tan rữa vào bùn đấtt, còn chút hình thù gì của ông đâu!

Hồn Trưong Ba: Sống nhờ vào đồ đạc, của cải người khác, đang là chuyện ko nên, đằng này đến dòng thân tôi cũng phái sống nhờ anh sản phẩm thịt. Ông chỉ nghĩ dễ dàng và đơn giản là đến tôi sổng, tuy thế sống thế nào thì ông chẳng nên biết!

{Ngữ văn 12. Tập hai, NXB giáo dục đào tạo Việt Nam, 2013, ừ. 149)

Phân tích thèm khát cùa nhân đồ gia dụng Hồn Trương cha trong đoạn trích trên. Từ bỏ đó, trình bày lưu ý đến của anh/chị về vụ việc con người cần được sống là thiết yếu mình.

Đề thi tốt nghiệp môn Văn năm 2014 được bọn chúng tôi update nhanh và đúng chuẩn nhất ngay sau khi ngừng bài thi vào sáng 2/6.

*


Sáng ngày 2/6, toàn nước có910.831 thí sinh tham gia kỳ thi tốt nghiệp thpt năm 2014 và môn Văn là môn thi đầu tiên diễn ra vào tầm khoảng 8h sáng.

Khác với trong thời gian trước, cấu trúc đề thi môn Văn năm nay có nhiều thay đổi (gồm 2 phầnđọc hiểuvàviết, trong đó xác suất điểm của phầnviếtnhiều rộng phầnđọc hiểu)nhiều học viên tỏ ra băn khoăn lo lắng và ái ngại ngùng trong môn thi sáng ngày hôm nay là điều cực nhọc tránh khỏi. Trước đó, việc thay đổi đề thi tốt nghiệp môn Văn được cỗ GD&ĐT ra mắt vào ngày 10/4, vào khi thời hạn thi giỏi nghiệp chỉ với chưa đầy 2 tháng, khiến cả thầy giáo viên và học tập sinh gặp gỡ không ít trở ngại trong câu hỏi ôn tập, say mê ứng cùng với môn học.

Dưới đó là đề thi bằng lòng môn Văn kỳ thi THPT năm trước mà bộ GD-ĐT vừa mới ra mắt được ban support tuyển sinh Trường cao đẳng Y Dược tp sài thành cập nhật.

Đề thi môn Ngữ văn kỳ thi trung học phổ thông 2014:

Nhận xét tầm thường về đề thi Ngữ Văn kỳ thi thpt 2014

Ông Nguyễn Văn Cải, Hiệu phó Trường trung học phổ thông Quang Trung, huyện Củ Chi, TP.HCM: Đề văn giỏi và mang tính thời sự cao

Đa số những thí sinh tôi gặp mặt đều tỏ ra yêu thích với đề thi văn năm nay. Giả dụ câu 1 vừa mang tính thời sự vừa khơi gợi tình yêu non sông để học sinh bày tỏ thái độ thì câu 2 khơi gợi mơ ước sống thiệt với thiết yếu mình.

Bố cục và nội dung do đó là hợp lý, vừa mức độ và tất cả yếu tố mới trong mỗi câu. Mặc dù có đường nét rất bắt đầu so với những năm trong câu hỏi hỏi phong thái văn bản và hiệu quả sử dụng từ ngữ nhưng nhìn bao quát đề thi dịu nhàng, không tiến công đố sỹ tử nên đồng ý được. Cần có những đề thi nhiều tính nhân văn, giáo dục đào tạo như thế.

* Ông Nguyễn Đức Hùng, giáo viên môn Văn, Trường trung học phổ thông Vĩnh Viễn (TP.HCM): Đề văn bất ngờ và đầy cảm xúc

Đề thi năm nay đã thay đổi về hiệ tượng ra đề. Giả dụ như những thời gian trước đó, đề gồm cấu trúc câu hỏi giáo khoa 2 điểm, nghị luận làng hội 3 điểm, nghị luận văn học 5 điểm, thì năm nay, kết cấu đề tạo thành hai phần: đọc hiểu 3 điểm và làm cho văn 7 điểm.

Điều bất thần là thắc mắc phần đọc hiểu, với đoạn văn chính luận nhiều tính biểu cảm. Chính câu hỏi đã khơi dậy niềm tin yêu nước và trọng trách của công dân so với Tổ quốc.

Đặc biệt, câu 3 của phần gọi hiểu còn tồn tại “đất” cho thí sinh phát biểu cảm nhận của phiên bản thân với sự việc có tầm dáng lớn lao thuộc chính sự.

Ở phần làm văn, đề thi hay nhưng lại không khó, vừa trung bình với kỳ thi giỏi nghiệp THPT. Điều bắt đầu mẻ, đầy tính sáng chế và hợp lý và phải chăng là đề thi phối kết hợp giữa hai phần nghị luận văn học và nghị luận làng hội (một mặt là phân tích hình mẫu nhân vật cùng một bên bộc bạch suy nghĩ bạn dạng thân) cùng vẫn thành một chỉnh thể không tách bóc rời thân văn học thẩm mỹ và nghệ thuật với đời sống.

Với đề này, nhiều phần thí sinh tiến hành nhẹ nhàng và chắc hẳn rằng có cảm hứng thú vị. Dự đoán phổ điểm năm nay của môn văn nên 95% được điểm trung bình trở lên.

* Thạc sĩ Nguyễn Thị Thu Hiền, giáo viên cỗ môn ngữ văn Trường trung học phổ thông Nguyễn Hữu thọ (TP.HCM): Đề văn giúp phát huy tính sáng chế của học sinh

Cô Hiền mang lại biết: “Tôi thấy đề thi khá bất ngờ nhưng không khó khăn, không tiến công đố học sinh; góp phát huy tính sáng chế của học tập sinh, không yêu cầu học viên phải học thuộc lòng. Đề thi theo hướng mở.

Đặc biệt vào phần có tác dụng văn, tất cả sự phối hợp nghi luận văn học với nghị luận làng hội là một sự thay đổi mới, giúp reviews năng lực học sinh, kết hợp kiến thức làng hội và kiến thức và kỹ năng văn chương, liên hệ bản thân, học sinh phải biểu lộ tư tưởng tình cảm bản thân trước quan niệm sống và hoàn thiện kỹ năng bản thân một biện pháp toàn diện

Nhận xét đến đề thi giỏi nghiệp môn Ngữ văn, cô Bùi Nguyệt Hồng, cô giáo trường thpt chuyên Lê Hồng Phong, phái mạnh Định cho rằng sẽ vô hiệu hóa việc áp dụng tài liệu của học sinh.

Tuy nhiên, cô giáo này cũng do dự với cấu tạo điểm của đề thi này: "Tôi mang đến rằng, câu 2 được 7 điểm là tương đối nhiều. Còn thắc mắc yêu cầu học viên bày tỏ cách nhìn về công ty quyền, biển hòn đảo nên cho 2 điểm".

Trước ý kiến của nhiều học sinh băn khoăn về phần làm cho văn, cô Hồng cũng nhận định và đánh giá đề bài xích này kha khá khó so với học viên ban từ bỏ nhiên.

Đối với thắc mắc bày tỏ quan điểm về hành động Trung Quốc hạ đặt phi pháp dàn khoan hải dương 981 bên trên vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam, cô Hồng nhận định rằng ngoài câu hỏi thể hiện tại lòng yêu nước, học viên cần trình bày thái độ bảo đảm an toàn chủ quyền dân tộc gắn với khát vọng độc lập và sự tỉnh giấc táo, tối ưu trong hành động.

Thầy Nguyễn Phi Hùng (giáo viên dạy dỗ Văn trường thpt Anhxtanh, Hà Nội) phân tách sẻ: "Đề thi là lời nhắc nhở về ý thức nhiệm vụ của tuổi trẻ với vấn đề độc lập, hòa bình đất nước".

Các thắc mắc kiểm tra kỹ năng đọc - gọi và chế tạo lập văn bản, phát huy sự sáng tạo và bày tỏ ý kiến riêng của mỗi học sinh. Do đề xuất trả lời câu hỏi dựa trên văn phiên bản ngoài sách giáo khoa, nên các em thiết yếu làm được bài xích nếu học tủ, học tập lệch, kim chỉ nan suông.

Đối cùng với phần làm cho văn nhiều học viên kêu khó, "lệch tủ", thầy Hùng phân tích: "Câu hỏi về vở kịch Hồn Trương Ba, domain authority hàng thịt không khiến bất ngờ. Nhưng lại điểm bắt đầu của đề thi này là không tách phần nghị luận xã hội và nghị luận văn học thành nhị câu hỏi đơn nhất mà tích thích hợp trong một câu.

Cách hỏi bởi thế vừa kiểm soát được kiến thức và kỹ năng về văn bản văn học đồng thời lại review được kỹ năng làm bài xích văn nghị luận của học tập sinh. Trong thời gian làm bài 120 phút (ít hơn so với thời gian trước 30 phút) thì việc tích hợp những nội dung kiểm tra kiến thức, kĩ năng trong một thắc mắc tổng hợp bởi vậy là phù hợp".

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *